Кабинет педагога-психолога

Кабинет учителя-логопеда

Методический кабинет

Музыкальный зал

Физкультурный зал

350901, Российская Федерация, Краснодарский край, город Краснодар, Прикубанский внутригородской округ, ул. им.  Героя Яцкова И.В., 11;

350073, Российская Федерация, Краснодарский край,  город Краснодар, Прикубанский внутригородской округ, микрорайон Любимово, дом 20А

Кабинет педагога-психолога - 17,3 м²

Кабинет учителя-логопеда - 332,4 м²

Методический кабинет - 16,2 м²

Музыкальный зал - 93,0 м²

Физкультурный зал - 76,8 м²

Групповых ячеек - 1537,8 м² 

Кабинет педагога-психолога - 7

Кабинет учителя-логопеда - 132

Методический кабинет - 4

Музыкальный зал - 693

Физкультурный зал - 693

Групповых ячеек - 693

350901, Российская Федерация, Краснодарский край, город Краснодар, Прикубанский внутригородской округ, ул. им.  Героя Яцкова И.В., 11;

350073, Российская Федерация, Краснодарский край,  город Краснодар, Прикубанский внутригородской округ, микрорайон Любимово, дом 20А

Музыкальный зал 

Физкультурный зал 

Групповые помещения

Кабинет педагога-психолога оснащен необходимой психологической литературой, играми для развития и коррекции познавательной и эмоционально-волевой сферы ребенка

Кабинет учителя-логопеда оснащен современным логопедическим оборудованием, различными методическими пособиями, специализированной литературой и мебелью, соответствующей требованиям  СанПиН

Музыкальный зал оснащен необходимым оборудованием, располагающим к творчеству, театрализации и музицированию.

Физкультурный зал оснащен необходимым оборудованием для гармоничного физического развития ребенка, сохранения и  укрепления его здоровья.

В ДОО имеется 15/16 групповых ячеек: с групповыми помещениями, раздевальными, буфетными и туалетными комнатами. Групповые помещения оборудованы современной мебелью. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной деятельности и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, познавательной, изобразительной, театрализованной и т.д. Организация  и расположение развивающей предметно-пространственной среды отвечает возрастным особенностям. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает требованиям техники безопасности и санитарно-гигиеническим нормам. 

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОО для обеспечения образовательной деятельности, в том числе для  проведения практических занятий рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях

Cведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (в том числе, ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

Официальный сайт Министерства просвещения РФ

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Электронные образовательные ресурсы

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Официальный сайт Министерства просвещения РФ

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральный портал "Российское образование"

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Территория ДОО соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям. Оборудование помещений ДОО и прилегающей к ней территории соответствует Паспорту доступности.

Главный вход на территорию детского сада оборудован кнопкой вызова персонала на доступной высоте.

В ДОО сделаны ограничительные желтые полоски на первую и последнюю ступень лестниц на входе в здания.
Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинским кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

В дошкольном учреждении обеспечена развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО. Имеется необходимое программно-методическое обеспечение в соответствии с образовательной программой дошкольного образования. В достаточном количестве имеется демонстрационный материал, наглядные пособия и игрушки для организации различных видов деятельности детей (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, музыкальной, художественно-изобразительной, двигательной). Педагоги широко используют результаты детского творчества в игровой деятельности, оформлении интерьера детского сада. Создаются условия для комфортного пребывания воспитанников, обеспечивающие охрану и укрепление физического и психологического здоровья.

Работа всего персонала детского сада направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды детского сада соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база детского сада и предметно-развивающая среда в групповых комнатах создана с учётом «Федеральных государственных требований к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающих реализацию образовательной программы дошкольного образования».

Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу  по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

 Все помещения детского сада оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.